인간 성격의 개념은 심리학에서 가장 모호한 용어 중 하나로 분류될 수 있습니다. 거의 모든 심리학자는 자신의 성격 이론을 만들고 이것은 추상적으로 영혼의 과학을 연구하는 데 효과가 없기 때문에 발생합니다. 모든 아이디어는 자신에게 적용되어야 합니다. 자신의 성격에 대한 명확한 개념 없이 '인간의 성격을 어떻게 표현할 것인가'라는 질문에 답하는 것은 불가능하다. 이와 관련하여 모든 새로운 개념은 먼저 자신에게 시도되며, 그 결과 자신의 성격 구조를 이해하는 데 새로운 미묘함이 끊임없이 발견됩니다. 많은 심리학자들이 동의하는 사람의 성격에 대한 아이디어에서 공통점을 찾아내는 것이 가능합니까?
지침
1 단계
대부분은 개인은 태어나지 않는다는 데 동의합니다. 사람은 그의 삶의 길이라는 단어의 완전한 의미에서 사람이됩니다. 실제로 삶의 과정에서 우리 각자는 자신의 성격, 기질, 세계관, 능력, 습관, 가치, 우선 순위, 도덕적 자질 등을 개발합니다. 이러한 특성은 인간의 정신에서 다소 안정적이므로이 개인을 다른 사람과 구별하는 특성, 독창성을 증언합니다.
2 단계
성격은 교육과 자기 교육 과정의 결과입니다. 작은 아이는 자신의 행동에 대한 책임이 부모나 교육자에게 전가되기 때문에 사람이라고 부를 수 없습니다. 성인이 어디서 이런 특성을 얻었는지, 표정과 몸짓, 농담과 말투, 아이디어와 꿈이 어디에서 왔는지 생각해 보면 각 성격 특성 뒤에 사람이 있음이 밝혀졌습니다. 인생의 어느 시점에서 이 선을 그을 만큼 중요했던 사람. 대부분이 사람들은 부모이며 양육 과정에서 자녀는 많은 자질을 채택합니다. 그러나 때때로 그들은 마당과 유치원, 그리고 다른 많은 곳에서 아이들로부터 입양됩니다.
3단계
성인이 되면서 사람은 더 이상 자신의 성격의 이러한 특징이 어디에서 왔는지 기억하지 못할 것입니다. 대부분 사람들은 좋아하는 것과 싫어하는 것으로 나눕니다. 삶의 과정에서 특정 성격 특성을 수정할 수 있습니다. 그리고 많은 사람들이 이것에 성공합니다. 그러나 대다수는 자신의 이미지에 너무 익숙해져 매일 자신의 바퀴에 쐐기를 박는 특성조차 제거할 준비가 되지 않고 더 이상 사람들이 자랑스러워하는 것에 대해 말하지 않습니다. 결국 그들에게 그것은 그들 자신이 되는 것을 멈추는 것을 의미합니다.
